打造“四新”教研,助力教育高质量发展

发表时间:2020-11-21 09:07 作者:肖友来源:县教育局责任编辑:黄圆圆 点击数:我要纠错
字体:[  ]

为持续深化教育教学改革,加强和改进新时代基础教育教研工作,县教育局以“全面提高教育教学质量”为核心,坚持“服务、创新、共建、共享”新理念,拓展教研渠道,创新工作举措,引领教师专业成长,促进学生德智体美劳全面发展。

开启线上教学“新模式”。面对突如其来的新冠肺炎疫情,县教育局响应教育部“停课不停学”号召,制定线上教育教学工作方案,认真组织开展线上教学指导工作。根据全县疫情防控形势,2月份实施“停课不停学”,督促各学校制定在线教学方案,有序开展网上学习;3月份开展“线上教学”,全县统一进度安排、统一教学形式、统一资源推送、统一“双师+1”课堂模式,组织督促线上教学活动;4月初,督促各校做好“线上线下教学衔接”,统筹各类资源,教研员分校、分学科做好在线教学实时监控、指导,督促线上线下教学有效衔接,为疫情期间学校教学质量不滑坡提供了有力保障。

搭建教研活动“新平台”。努力探索新时代教研活动新形式,推进网络教研,注册“教育之窗”微信公众号,借鉴外地教研好经验,推介本县教研好做法。利用六安市教育云平台和安徽省基础教育资源平台等网络平台,开展义务教育“三科”国家统编教材优质课评选、中小学教育教学论文评选,举办中小学实验教学说课比赛,开展中小学优质课评选,积极发动一线教师广泛参与,共计参评课例562节次,参评论文1000余篇,覆盖中小学及学前教育所有学段学科,起到了以赛促研、以赛练兵的效果。

汇聚交流研讨“新理念”。举办思政课学科建设研讨会,凝聚思政课教师思想共识,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述“进教材、进课堂、进头脑”,解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。组织初中、高中教学研讨会,推进县域内教师交流学习,分别于3月、4月组织开展两场线上中考教学研讨会,5月举办一场高考教学研讨会,全县146名高中教师、584名初中教师参加,通过线上学习交流,落实新课标新理念,更新教育观念,提升教师理论素养。

彰显质量提升“新成效”。以“五育并举”为导向,不断提高质量监测命题质量,发挥教学质量监测的评价导向、激励调控、纠错纠偏作用。组织3至9年级统一质量监测2次,实行统一网上阅卷,统一评估反馈。对2020年初中学业考试情况进行数据分析,37所参评学校及格率均高于50%,26.3%的参评学校达到优秀等次,学校及格率、优秀率明显提升,优质高分段人数明显增多,青少年学生的学业成绩和综合素质明显提升。

大奖体育